企鹅主义

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   自从离开了小学，每年的六一儿童节往往就只是同学、朋友见面时的一句调侃了，并不曾刻意的回味起儿时节日里的那些欢乐。那些虽是永恒值得珍惜，却不愿在自以为是已经长大后的梦里再现，一股倔强的傻气。年年如此，那些逝去的，还伴着儿时伙伴甜声笑语的记忆，却一刻也不曾离我远去，越长大，越孤单，更自觉的在每晚睡梦中去认真找寻彼时的欢乐。那失去的，不再拥有的童年，永远值得纪念。

   我能记起的我的第一个儿童节是在小学一年级，老师挑选了几十个小伙伴，教唱一首儿歌，至今还记得是：索拉索咪索叽叽...唱四遍，每遍将后面的两个字换一个声调，将四个声调融汇到模仿小动物的叫声，这样的儿歌实在是妙极。演出那一天，我们排了一条很长的队伍去村里的敬老院，一路声势浩大，锣鼓咚咚，顿时觉得自己已不是小人儿了，有一股理直气壮的骄傲油然而起。老师用红色的颜料将我们的脸蛋打扮的红扑扑的，如果那时有相机拍下照片，一定是滑稽可笑。表演结束后，还从敬老院的老人们那里得到一些糖果，欢天喜地的六一儿童节便结束了。

   后面的六一儿童节，我不是被派去抬鼓，就是去集体武术表演，都是一些滥竽充数的角色，但也乐此不彼。总算这节日里，我也算的上一份子，与那些大多数没有节目的同学相比，总还是幸运。那时的儿童节基本图个玩，对于我们这些有“节目”的同学来说，每天总有几节课不用呆教室里苦背语文，出来透透气，绝佳的放风机会！那种快乐是纯粹的发自内心，冲出教室的那一刻，就像一只小鸟飞进外面广阔的天空里。镇上的六一儿童节节目汇演安排在镇中心电影院，来自各个小学的小演员们将偌大的电影院坐的满满，还有打红旗的，抗道具的，欢声笑语，热闹非凡。各个学校的小学生基本都互不认识，陌生的见面，都不知道怎么打招呼，只是互相呆呆的偷偷看着。那时的我，坐在电影院里看别的学校同学精彩的演出，心里总会涌起阵阵的羡慕，看着他们大大方方的展现在自己节日里的舞台上，真是有种说不出的好。

   到了高年级的儿童节，有时候会放上一天半天的假。于彼时的我，却只剩下绵绵的惆怅。年少的时候，快乐总是最易寻找，我会到闸港边去看人钓鱼捕虾，也会到长江边的树林里寻找奇怪的白石头，有时一晃就是一整天，也很开心，傍晚的时候，肚子饿的叫起来才想起回家。

   我小时候很怕孤独，总须旁边有几个好伙伴烘托，才觉得开心，那时便有股自尊自重的性格。不管做什么事情，总是随着集体才觉得安稳，去看钓鱼捕虾，拣石头也是成群结队。记得有一年，班上一个平时很调皮捣蛋的同学，有一天下课后叫走了班上一大群人去学校的围墙后面，探讨些什么东西。我顿时觉得有种被排斥在外的羞辱，虽然平时不耻与那同学为伍，此刻却顾不了那些，只是想自己不该被排除在外，为此我还红了眼圈。后来他们告诉我，他们要在周末的时候给班上每个课桌的左腿钉上胶皮，以免让桌子移动时发出声音。原来是学雷锋，更不能没有我啊！现在想起来，真是太好笑了，儿童的心理是捉摸不透的，却也是如一汪泉水，清澈见底，看到书本上的实例，便也装模学样。周末里，我们带上工具，到班上给每个桌子钉胶皮，我出于好奇的问那个组织起大家的同学，怎么突然想起学雷锋了？没想到，他告诉我说，有一天他在家不肯做家庭作业，他老爸痛斥了他一顿，说怎么不学学雷锋，他当时听了可能有些感触，于是便自告奋勇组织起了这样一件事情。听后，我顿时色变，心底涌起一股莫名其妙的厌恶，发现自己就像一个被傻瓜嘲弄了的更傻的傻瓜，我知道当时我的脸非常红，心情非常差，二话不说就拿起自己的铁锤回家了。那个时候，我有一丝领悟，不一定跟着集体就是对的选择，从那以后，我慢慢适应了一个人学，一个人玩，一个人看书，一个人做事。

   今天又是六一儿童节，早上起来，我照照镜子，发现自己很老了，不再是二十多年前的那个懵懂少年，不再是那个烈日骄阳下抬鼓的小学生，也不再是那个收获了许多纯粹快乐的男孩...心里涌起一阵悲哀。人越长大，随之而来了许多烦恼，那种孩童时代的欢乐便也一去不复返了。

   桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。以此作别我的六一，与童年相忘于流年...